Writing to share-The animals

Vendredi a eu lieu le writing to share sur le thème des animaux.
Nous avons choisi un animal que nous rencontrons très souvent dans les histoires: LE LOUP.
Nous avons pu remarquer que le loup est souvent "méchant" mais il peut aussi être différent.
Chaque enfant a donc choisi de faire son propre loup...

La 1ère étape du travail a été de faire son loup en ombres chinoises avec ses mains














2ème etape: chaque enfant a écrit le titre de son travail " MON LOUP". Pour avoir un modèle à recopier, les enfants ont tapé le titre sur l'ordinateur en salle informatique, ils sont ensuite allés chercher leur travail à l'imprimante avant d'écrire leur titre sur la production finale.
Comme la classe des CE1 travaillaient sur le même projet que nous, nos maîtresses ont organisé une rencontre afin de pouvoir présenter nos travaux respectifs.



Nous nous sommes rendus compte que nous avions 2 manières de faire le loup avec nos mains. C'était amusant de comparer les deux façons de faire.

Les élèves de la classe des CE1 ont pioché au hasard des adjectifs pour caractériser leur loup ainsi ils ont fabriqué et écrit un livre chacun en mettant en scène leur loup. La présentation des élèves de CE1 a permis aux enfants de PK d’élargir la gamme des caractéristiques possibles pour leur loup. Ainsi les PK ont pu donner un caractère à leur loup et le justifier.

Dernière étape : dictée de la phrase de l’élève de PK à l’élève de CE1 pour que ce dernier l’écrive pour l’élève de PK.

Et voici quelques exemples terminés...

Miss Gretchen a aussi fait un travail avec la classe de PK en demandant à chaque enfant la phrase qu'il voulait voir inscrite sur son oeuvre.

Il est maintenant temps de donner son écrit à un autre enfant et d’en choisir un à son tour…

Tous les travaux des élèves de l'école ont été accrochés dans l'auditorium sur une silhouette de "poisson" géant. Durant la journee, chaque classe est venue voir toutes les oeuvres en vue d'en choisir une (mais pas la sienne évidemment). Ainsi vendredi, nous avons lu et regardé différentes productions et nous en avons chacun choisie une que nous avons ramenée à la maison!